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為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記給大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)大學(xué)生重要回信精神，2023年7月3日，教育部高等教育司舉辦第九屆大賽專題培訓(xùn)會(huì)。高等教育司副司長(zhǎng)武世興作政策解讀報(bào)告。各省級(jí)教育行政部門高教處處長(zhǎng)、省級(jí)賽事負(fù)責(zé)同志，各高校教務(wù)處處長(zhǎng)、校賽負(fù)責(zé)同志，大賽近6000名專家，共計(jì)1萬(wàn)余人參加培訓(xùn)。

會(huì)議指出，大賽是“三位一體”統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才工作，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯的生動(dòng)實(shí)踐。第九屆大賽是黨的二十大后啟動(dòng)的第一次大賽，要以第九屆大賽為載體，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，抓住歷史新機(jī)遇，做出歷史新貢獻(xiàn)，打開高等教育發(fā)展的新天地。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要立足教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)謀劃大賽。要準(zhǔn)確把握國(guó)家進(jìn)入新發(fā)展階段、時(shí)代進(jìn)入新發(fā)展階段、教育進(jìn)入新發(fā)展階段的基本背景。要深刻理解大賽的核心立意，厚植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)土壤，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，以創(chuàng)造之教育培養(yǎng)創(chuàng)造之人才，以創(chuàng)造之人才造就創(chuàng)新之國(guó)家。要明確大賽的主要抓手，落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》《關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》要求，主動(dòng)變革人才培養(yǎng)模式，深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。要拓展大賽的關(guān)鍵路徑，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、科教融匯，一體推進(jìn)教育、科技、人才工作，實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的良性互動(dòng)。會(huì)議指出，大賽舉辦九年來(lái)，久久為功、善作善成，取得了扎實(shí)成效，已經(jīng)成為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措、推動(dòng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要平臺(tái)、新時(shí)代高等教育教學(xué)改革成果的重要窗口、世界大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的全球盛會(huì)，要進(jìn)一步完善大賽可持續(xù)發(fā)展機(jī)制，打造大賽品牌。

會(huì)議要求，要多方協(xié)同更高質(zhì)量推進(jìn)大賽。聚焦大賽更中國(guó)、更國(guó)際、更教育、更全面、更創(chuàng)新、更協(xié)同的目標(biāo)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)的任務(wù)。會(huì)議對(duì)專家評(píng)審的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行了介紹。一是注重回歸大賽的育人本質(zhì)，在評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)中將教育維度放在首位。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步回歸和突出育人本質(zhì)，在評(píng)審過(guò)程中要注重課程思政要素的挖掘與利用，注重“知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與價(jià)值塑造”三位一體。二是注重教育教學(xué)改革創(chuàng)新，深度融合“四新”建設(shè)。“四新”建設(shè)從教育思想、發(fā)展理念、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)方法、培養(yǎng)范式等方面對(duì)高等教育進(jìn)行全方位改革，正逐步改變中國(guó)高等教育的面貌。高教主賽道中，本科生、研究生兩大組別均按照“四新”報(bào)名參賽，要強(qiáng)化“四新”建設(shè)對(duì)教育教學(xué)改革發(fā)展的引領(lǐng)作用。三是注重教育、科技、人才一體推進(jìn)，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合。引導(dǎo)高校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力更好結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，推動(dòng)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。四是注重項(xiàng)目背后的人才培養(yǎng)成效。通過(guò)項(xiàng)目關(guān)注人才培養(yǎng)體系的完善、模式的變革和學(xué)生成長(zhǎng)成才的具體效果，以高水平人才培養(yǎng)體系支撐高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

會(huì)議還對(duì)專家提出“十不準(zhǔn)”的紀(jì)律要求，即“不公開”（不準(zhǔn)主動(dòng)公開評(píng)審專家身份）、“不委托”（不準(zhǔn)委托他人代替本人參與評(píng)審）、“不參加”（不準(zhǔn)參加與本人有利害關(guān)系的項(xiàng)目評(píng)審，遇到相關(guān)情況應(yīng)主動(dòng)回避）、“不泄露”（不準(zhǔn)向任何單位或個(gè)人泄露評(píng)審細(xì)節(jié)，包括專家委員會(huì)成員情況、評(píng)審資料、參賽者個(gè)人信息、評(píng)審過(guò)程情況、評(píng)審結(jié)果等）、“不影響”（不準(zhǔn)對(duì)其他評(píng)委施加影響，發(fā)表任何帶有個(gè)人目的或傾向性、誘導(dǎo)性的意見）、“不要求”（不準(zhǔn)主動(dòng)向各級(jí)組委會(huì)提出評(píng)審要求）、“不謀利”（不得以評(píng)審專家身份從事盈利活動(dòng)或謀取不正當(dāng)利益）、“不暗示”（不準(zhǔn)向社會(huì)和教育部門暗示、明示擁有可影響比賽結(jié)果的能力，包括承諾給予當(dāng)屆評(píng)委身份、承諾給予或影響大賽獎(jiǎng)項(xiàng)等）、“不收受”（不準(zhǔn)收受財(cái)物或禮品，不得以任何形式索要各種榮譽(yù)、頭銜或特殊獎(jiǎng)勵(lì)）、“不散播”（不準(zhǔn)私自對(duì)外發(fā)布未經(jīng)大賽組委會(huì)許可并與大賽相關(guān)的信息或言論）。