近日，中組部《黨建研究?jī)?nèi)參》2018年第12期以《增強(qiáng)新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性有效性》為題，刊載了中共山東省煙臺(tái)市委組織部關(guān)于增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的探索實(shí)踐。

《黨建研究》、《黨建研究?jī)?nèi)參》和黨建研究網(wǎng)站由中共中央組織部黨建研究所（黨建研究雜志社）主辦。《黨建研究》是中組部主管的唯一公開(kāi)發(fā)行的黨刊，是一本層次較高、覆蓋面較廣、權(quán)威性較強(qiáng)的理論刊物，具有較強(qiáng)的思想性、理論性、學(xué)術(shù)性和工作指導(dǎo)性，其《內(nèi)參》側(cè)重刊發(fā)黨的建設(shè)方面內(nèi)部性、參考性和探索性文章，受到各級(jí)黨組織和黨員干部的廣泛歡迎和好評(píng)。
 

刊載原文如下
 

增強(qiáng)新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性有效性

中共山東省煙臺(tái)市委組織部

習(xí)近平總書(shū)記指出，建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，“要建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)體系”。對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記的要求，我們深刻認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前干部教育工作還存在一些亟待解決的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為：對(duì)干部培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)際把握還不夠清晰，理論武裝的系統(tǒng)性、深入性和實(shí)效性尚有差距，黨性教育特別是理想信念教育入腦入心不夠，專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)不夠精準(zhǔn)，研究指導(dǎo)力度有待加強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)等。我們要牢牢把握和踐行新時(shí)代黨的組織路線(xiàn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《2018—2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，以建設(shè)科學(xué)高效的干部素質(zhì)培養(yǎng)體系為重點(diǎn)，謀全局、抓重點(diǎn)、求突破，不斷提高干部教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性有效性。

一、緊緊抓住“政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)”的新要求，牢牢把握新時(shí)代干部教育培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)

緊緊圍繞“政治過(guò)硬、本領(lǐng)高強(qiáng)”這一建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的新要求，開(kāi)展新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作。堅(jiān)持政治建設(shè)是根本建設(shè)，政治標(biāo)準(zhǔn)是首要標(biāo)準(zhǔn)，做到政治和業(yè)務(wù)兩手抓，黨性和本領(lǐng)雙提高，努力培養(yǎng)出適應(yīng)新時(shí)代、新任務(wù)、新要求的好干部。教育引導(dǎo)干部旗幟鮮明講政治，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，提高政治站位和政治敏銳性。教育引導(dǎo)干部立足崗位，提高本領(lǐng)，做適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)所需要的執(zhí)政骨干、時(shí)代先鋒。

二、緊緊抓住思想建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)，做好用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝干部頭腦工作

把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在干部教育的最突出位置，抓緊抓實(shí)，抓出成效。按照“原原本本學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)示范學(xué)、專(zhuān)家輔導(dǎo)學(xué)、結(jié)合實(shí)踐學(xué)、在線(xiàn)延伸學(xué)”和“凡學(xué)必考”的“五學(xué)一考”模式，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的集中輪訓(xùn)和在職學(xué)習(xí)。把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為黨校(行政學(xué)院)和社會(huì)主義學(xué)院教學(xué)的主課，開(kāi)設(shè)系列課程，貫穿到黨校(行政學(xué)院)等各類(lèi)別進(jìn)修班、培訓(xùn)班中。通過(guò)“煙臺(tái)市網(wǎng)絡(luò)黨校”專(zhuān)欄、“智慧煙臺(tái)大講堂”專(zhuān)課、專(zhuān)題研討班、集體學(xué)習(xí)等多種方式抓好全員學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，教育引導(dǎo)廣大干部深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義和豐富內(nèi)涵，全面貫徹落實(shí)黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略。

三、緊緊抓住堅(jiān)定理想信念宗旨這個(gè)黨的建設(shè)根基，創(chuàng)造性地開(kāi)展黨性教育培訓(xùn)

堅(jiān)定理想信念是黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，也是黨員干部黨性教育的根本要求。要圍繞強(qiáng)化理想信念教育，深化對(duì)黨性教育內(nèi)容、方法和規(guī)律的研究，深化黨性教育課程開(kāi)發(fā)工作，形成融黨章黨紀(jì)黨風(fēng)教育和黨內(nèi)政治文化、黨史、政德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等內(nèi)容為一體的黨性教育課程體系和單元模塊。充分發(fā)揮膠東(煙臺(tái))黨性教育基地和煙臺(tái)市“三同”教育基地的作用，分類(lèi)別、分層次組織黨員干部開(kāi)展專(zhuān)題黨性教育活動(dòng)。把黨性教育與警示教育、反腐倡廉教育和改革開(kāi)放教育結(jié)合起來(lái)，使黨性教育入腦入心，切實(shí)筑牢信仰之基，打牢從政之基，夯實(shí)廉潔之基。

四、緊緊抓住“高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化”這個(gè)主攻方向，大力實(shí)施精準(zhǔn)式專(zhuān)題專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

著眼建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化干部隊(duì)伍，圍繞市委、市政府確定的工作思路和工作重點(diǎn)，抓好干部業(yè)務(wù)能力提升，為全市發(fā)展提供智力支持和能力支撐。面向重點(diǎn)對(duì)象，圍繞推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展和建設(shè)制造業(yè)強(qiáng)市、海洋經(jīng)濟(jì)大市、宜業(yè)宜居宜游城市等重大發(fā)展思路，依托知名高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦專(zhuān)題班次，提升領(lǐng)導(dǎo)干部的視野境界和謀劃推進(jìn)工作的能力。面向重點(diǎn)領(lǐng)域，依托“智慧煙臺(tái)大講堂”，圍繞全市重點(diǎn)工作邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)煙臺(tái)辦講座，引導(dǎo)重點(diǎn)領(lǐng)域干部明了全局、站在前沿、把握趨勢(shì)。面向全體干部，發(fā)揮“煙臺(tái)市網(wǎng)絡(luò)黨校·行政學(xué)院”全覆蓋的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)把上級(jí)部署、外地經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念等內(nèi)容推送給干部，增強(qiáng)全市干部的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和抓落實(shí)的本領(lǐng)。

五、緊緊抓住“牽頭抓總”的職能要求，切實(shí)履行好主管部門(mén)的管理職責(zé)

發(fā)揮好組織部門(mén)對(duì)干部教育工作整體規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)、制度建設(shè)、協(xié)調(diào)服務(wù)、督促檢查的重要職責(zé)，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作整體上水平。加強(qiáng)對(duì)干部教育培訓(xùn)整體工作的研究和總結(jié)，以構(gòu)建新時(shí)代大學(xué)習(xí)機(jī)制為抓手，將已經(jīng)和正在構(gòu)建的大黨性教育格局、大黨校培訓(xùn)格局、大課堂學(xué)習(xí)格局和立體化大考核機(jī)制，貫通起來(lái)進(jìn)行總結(jié)研究，銜接起來(lái)進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)證，努力提升教育培訓(xùn)體系的科學(xué)性、時(shí)代性和實(shí)效性。制定干部教育培訓(xùn)規(guī)劃實(shí)施意見(jiàn)，通過(guò)目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)分解、責(zé)任落實(shí)，發(fā)揮規(guī)劃的規(guī)范引領(lǐng)作用。加強(qiáng)對(duì)干部所在單位、干部在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)培訓(xùn)的立體化考核，把干部參加教育培訓(xùn)的表現(xiàn)與評(píng)先樹(shù)優(yōu)、提拔晉升掛鉤，把單位開(kāi)展教育培訓(xùn)的成效與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合考核掛鉤，充分發(fā)揮考核的驅(qū)動(dòng)導(dǎo)向作用。整合主渠道和社會(huì)辦學(xué)資源，開(kāi)展“師資課程雙優(yōu)評(píng)選”“高校教師進(jìn)課堂”“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等多種活動(dòng)，盤(pán)活現(xiàn)有資源，用好外部資源。強(qiáng)化對(duì)縣(市、區(qū))和市直部門(mén)干部教育培訓(xùn)工作的調(diào)度指導(dǎo)，統(tǒng)籌好各自職能分工，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合的工作局面。

六、緊緊抓住“走在前列”的目標(biāo)定位，努力改革創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流

牢牢鎖定“走在前列”的目標(biāo)要求，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作走在全省前列。對(duì)常規(guī)工作要用創(chuàng)新性思維來(lái)謀劃，用創(chuàng)造性措施來(lái)落實(shí)。不機(jī)械地重復(fù)過(guò)去、不簡(jiǎn)單地雷同別人，善于在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提高，在借鑒其他地區(qū)部門(mén)做法的基礎(chǔ)上突破，把常規(guī)工作干出“亮點(diǎn)”來(lái)。對(duì)創(chuàng)新性工作要持續(xù)探索，不斷總結(jié)完善，充分發(fā)揮創(chuàng)斷的引領(lǐng)作用。對(duì)近年來(lái)創(chuàng)辦“煙臺(tái)市網(wǎng)絡(luò)黨校·行政學(xué)院”等成功做法和創(chuàng)新性工作，要持之以恒地抓下去，真正抓出影響，抓出成效。注意吸收各縣(市、區(qū))和市直部門(mén)創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)好做法，把煙臺(tái)干部教育培訓(xùn)的“名片”亮出來(lái)。