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開(kāi)講了 | 黃貴洲教授應(yīng)邀參加河南省高校雙創(chuàng)師資培訓(xùn)班

2019-09-27 10:19:23
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9月26日至28日,由河南省教育廳主辦、河南省大中專學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心承辦的“2019河南省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師資培訓(xùn)班”在鄭州舉行。河南省教育廳學(xué)生工作處副處長(zhǎng)李玉偉主持開(kāi)班儀式,河南省教育廳學(xué)生工作處處長(zhǎng)李培俊、河南省大中專學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心主任呂云飛等領(lǐng)導(dǎo)出席,新未來(lái)在線教育集團(tuán)董事長(zhǎng)黃貴洲應(yīng)邀參加并做專題講座,來(lái)自鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等120所高校的雙創(chuàng)教研室主任及骨干教師130余人參加本次培訓(xùn)。


李培俊處長(zhǎng)做了“全省教育大會(huì)精神解讀”的開(kāi)班發(fā)言,他表示,舉辦2019年河南省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師資培訓(xùn)班是深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于做好2019屆全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》,加強(qiáng)河南省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措,旨在通過(guò)提升創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍水平,為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。為確保培訓(xùn)取得實(shí)效,他要求全體學(xué)員要從思想上高度重視,把學(xué)習(xí)的收獲和成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的方法和思路,切實(shí)提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。

下午的培訓(xùn)講座中,黃貴洲教授以“互聯(lián)網(wǎng)+大賽賦能高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探究與實(shí)踐”為主題,從國(guó)家政策與互聯(lián)網(wǎng)+大賽解讀分析、以賽促教升級(jí)版高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、專創(chuàng)融合新時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)等方面展開(kāi)講座。
 


黃貴洲教授以自己多年中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的專家評(píng)委經(jīng)驗(yàn),向在場(chǎng)老師詳細(xì)介紹了大賽的意義,并以實(shí)際獲獎(jiǎng)案例鼓勵(lì)老師們開(kāi)拓思維,從多角度帶領(lǐng)學(xué)生參賽。他表示,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該成為高等教育的重要一課,各大院校應(yīng)不遺余力地深化教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革,不只是教給學(xué)生知識(shí)和技能,更重要的是為學(xué)生提供科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在國(guó)外有一套成熟的測(cè)評(píng)體系,今年3月份ESB中國(guó)區(qū)管理中心引進(jìn)了這項(xiàng)ESB創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國(guó)際認(rèn)證,作為國(guó)內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是檢驗(yàn)各位老師雙創(chuàng)教學(xué)成果的有效工具。
 


黃貴洲教授的講座過(guò)程中老師們不斷拍照記錄,大家反饋黃貴洲教授的講座知識(shí)點(diǎn)豐富,案例生動(dòng),對(duì)自己以后的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育很有啟發(fā),期待更加深入、系統(tǒng)的向黃貴洲教授學(xué)習(xí)。
 


安徽工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新教育學(xué)院教授冷護(hù)基、教育部?jī)?yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師任占忠、中南大學(xué)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育辦公室主任楊芳三位專家分別做“創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法”、“困境中求生存謀發(fā)展”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)與提升”專題講座。